目录
科研课题
农村家庭亲子阅读指导策略的探究洪美云;1-2
初中英语小组合作学习中出现的问题及应对策略赵尔英;2-3
浅谈小学语文群文阅读课堂教学实施策略齐秀芝;邢佩颖;齐艳;4
初中英语有效阅读教学模式的构建与运用赵尔丽;5-6
基于思维导图的小学语文写作教学探讨刘闽燕;6
核心素养下高中英语读写结合教学的策略分析李志勇;7
信息技术环境下培养学生问题解决能力的实践探究张海霞;8家园共育
依托教育“心通道”，架起家校“连心桥”王伟平;9-10
家庭书房教育与学校教育结合中存在的问题及分析陈彬;10-11
刍议亲子沟通与儿童问题行为之间的关系姜玲玲;12-13
浅谈家长的榜样力量在小学班级管理中的作用王月丽;13-14
家校共育，立德树人——德育促特殊儿童健康成长何娟;15
信息时代家庭教育面临的挑战与对策何俐;16
充分发挥家长在班级管理中的作用宋风云;17
家校协同培养小学生良好行为习惯的方法研究陈芳;18
关爱孩子从家校沟通开始张雅茹;19教育前言
小学班主任班级管理的创新与实践陈学艳;20-21
妙用妙借打造特色班级管理效能刘生香;21-22
浅析初中班主任班级管理常见问题及对策版杜建光;23-24
小学高年级学生数学解题中的常见错因及对策许中发;24-25
核心素养下初高中化学有效衔接的教学艺术吴国海;26
论体育游戏在体育课程中的运用何文瀚;27
教师教学风格对小学生学习习惯形成的影响朱小兰;28
小学班主任工作中的赏识教育的实施策略朱娟;29
紧扣助读系统，引导初中生自读课文李永安;30
追花寻蜜，采撷阅读资源——小学语文阅读教学策略探究杨舒婷;31
由作文命题谈创造性教育尉增长;32幼教叙事
吃出肥胖动出健康——幼儿肥胖现状分析及对策周琦;33-34
幼儿园数学教学活动教师提问存在的问题与对策朱林桑;34-35
幼儿园国学启蒙教育如何有效开展张敏;36-37
论幼儿园学前教育对孩子规则适应和独立性的引导刘文婧;37-38
幼儿园探究式主题性课程开展的实践研究陈燕雯;39-40
幼儿园教师对保育与教育价值的选择比较闫红侠;40-41
幼儿园中的本土文化课程建设初探袁碧清;42-43
让幼儿在多元体验中促进品格养成的策略杨梅;43-44
幼儿语言教学中多媒体应用有效性分析盖天娥;45-46
大班幼儿足球游戏活动的教学方法探究王欣;46-47
棋类游戏中培养良好学习品质的策略翁晨薇;48-49
刍议如何实现幼儿游戏的教学价值张双双;49
小班幼儿自理能力薄弱原因及应对策略探究陈怡雯;50-51
分析幼儿园亲子活动设计与指导李荣清;51-52
浅议幼儿问题行为的形成与矫正策略丁娜;53
幼儿园教学中动手能力的培养分析郝琴;54
幼儿园纪律教育探讨郁芝盈;55
浅谈幼儿园音乐活动的指导策略宋娜;56
游戏教学在幼儿教育中的应用李文琴;57
课程游戏化引领下小班木工创意活动的组织实施刘浩然;58
以信息技术教学助力幼儿健康发展——谈信息技术环境下的幼儿教育齐笑;59
多媒体在幼儿数学教学中的应用探究唐玉芳;60
畅美课程实践中大班特色木工坊游戏指导策略研究王姗姗;61课堂教育
微课堂在初中数学翻转课堂教学中的应用吴辉亮;62-63
巧用多媒体，打造幼儿教育魅力课堂陈英;63-64
初中数学课堂教学中小组合作学习的实践研究丁文广;65-66
浅谈如何营造初中化学高效课堂李转梅;66
小学数学课堂情境教学创设探讨周海河;67-68
将课堂评价的春雨化作甘露张桂芳;68
“问”出精彩来——小学数学课堂有效提问的策略吴臻毅;69-70
问题化教学在初中化学课堂中的应用熊克佳;70-71
巧用“错误资源”，打造小学数学高效课堂王薇玮;72-73
小学数学课堂教学中深度学习的策略探讨方淑贞;73-74
初中语文教学提问策略在课堂教学实践中的运用李强;75-76
初中语文课堂培养学生核心素养的教学探索胡文钦;76-77
浅谈优化小学数学课堂教学提高小学数学教学质量李艳;78
小学美术课堂作业指导的有效策略探析张莉莉;79
浅议小学课堂教学的有效性李兴坤;80
翻转课堂模式在小学语文教学中的应用研究薛欢;81
信息技术视域下的小学数学智慧课堂教学再思考石金霞;82
中学语文教育视域下第二课堂的深化研究王小珍;83
初中地理课堂互动式教学策略探析王晓峰;84
浅谈小学语文课堂提问的策略王冠丽;85
初中数学课堂教学创优设计分析于悦;86
小学数学课堂教学思维能力培养的问题与对策孙芳英;87
高中化学分类简化对比式课堂教学法探讨詹龙昌;88
浅谈小学语文课堂教学柴继红;89教育纵横
对新课改背景下高中数学教学方法的探讨刘占俊;90-91
初中物理教学情境创设存在的问题及解决对策李晓春;91-92
趣味化学实验在初中化学教学中的应用探究夏艳;93-94
初中语文名著阅读的指导方式解析赖洪兵;94-95
浅谈传统文化在初中语文教学中的有效渗透顾秀丽;96-97
分层教学法在初中物理教学中的应用杨乾峰;97-98
中学数学教学中开展探究性学习的实践研究吴法;99-100
解析初中体育篮球教学中如何培养学生的攻守意识杨小强;100-101
浅谈初中语文作文教学的方法研究杜永红;102
基于直觉思维培养的高中数学教学实践探索王亚利;103
探究演示实验在初中物理教学中的作用火兴安;104
初中道德与法治教学中小组合作学习模式的构建研究黄小平;105
如何在高中历史教学中培养学生的历史核心素养梁佳怡;106
谈如何有效开展初中语文中的文言文教学黄水英;107
初中信息技术教学中游戏化教学的应用探究李永仪;108
初中道德与法治课教学中社会主义核心价值的融入杨木林;109
浅析初中语文教学中语文思维的培养王利珠;110
探究微课在初中历史教学中的运用策略陈平;111
完善初中音乐课程创建，促进学生学习发展葛楚楚;112
浅谈乡土历史文化资源在初中历史教学中的运用马芳学;113
初中物理教师如何指导学生开展分组实验冯松长;114
初中音乐教学中培养民族音乐文化精神的方式研究王丹桂;115
浅谈初中音乐教学周燕;116
刍议初中数学单元化教学的有效应用徐铭之;117育人星空
素质教育下的小学语文有效性教学骆天星;118-119
小学数学培养学生自信心的有效策略林太莉;119
农村小学语文实施“四个一”教学模式的策略分析张小勇;120-121
小学作文教学模式探究史余德;121
对小学篮球体能训练中核心力量训练趋势的研究徐志方;122-123
小学生数学核心素养培养的策略研究王全;123
小学语文促使学生实现深度阅读的策略分析蒋巧真;124-125
小学数学教学中学生兴趣缺失的原因及解决策略魏建林;125-126
浅谈小学语文教学中的情感教育庄江河;127-128
新课标下小学三年级语文课前预习的有效策略李再宁;128
小议美育渗透于小学语文教学的有效措施马宝林;129-130
新课程改革背景下如何优化小学音乐教学田琼;130
小学语文读写结合教学中摘录策略的意义及运用余进金;131-132
新课改下小学体育中跑步项目教学策略探究李丽清;132-133
小学音乐教学中学生节奏感培养方法探析庞倩倩;134-135
新课改下小学信息技术教学的有效途径张旺红;135
小学语文教学中学生人文素养的培养初探蒋锡明;136-137
新课改背景下合作学习在小学语文教学中的应用李大茁;137-138
小学语文教学学生课外阅读指导探索兰华芬;139
探究核心素养下的小学体育教学策略李晋元;140
小学语文教学中课外阅读的重要性及培养策略吴丹;141
小学信息技术课程教学模式改革研究祝采哲;142
谈在小学数学教学中如何培养学生的问题意识张英祖;143
教育游戏在小学科学教学中的实践汪占仓;144
小学数学计算教学中的热点问题分析王耿吉;145
小学体育教学中学生核心素养的培养张慧清;146
转化思想在小学数学教学中的应用曾宝花;147
小学科学教学中学生质疑能力的培养郝仙凤;148
小学语文教学中学生抗挫能力的培养与渗透分析於浩;149
谈小学科学课实验教学的重要性赵允聪;150
浅析小学美术教学中学生审美能力的培养彭丽君;151
小学数学教学中创设有效问题情境的策略万斌;152
小学体育教学如何做到寓教于乐靳绍华;153
浅析创新方法在小学数学教学中的应用许信义;154
小学语文绘本阅读与看图写话指导相结合的实践分析张慧茹;155
小学低年级语文写话教学现状及改进对策周爱琴;156
浅谈小学体育教学中的师生互动徐艺;157
浅谈小学数学教学与学生生活实际的结合刘莉;158
小学语文低年级看图写话教学思考黄美如;159
小学数学核心素养中抽象能力的有效培养策略孙学;160
小学语文识字教学指导技巧分析杨子成;161德育工作
浅谈在幼儿时期开展德育教育的有效途径陈美清;162-163
关于高中班主任工作德育实效性的探索见解张悦;163-164
信息技术助力小学数学课堂德育渗透的实践兼谈蔡国平;165-166
浅析中华传统美德与初中道德与法治的深度融合赵萍;166-167
关于小学思政课如何发挥立德树人的功能研究张金福;168-169
关注留守儿童，照亮学生心灵赵小兵;169
关爱学生，助力成长——用不同的方式把爱传递给学生朱妍丽;170
浅淡心理健康教育在小学德育教育中的渗透黎远航;171
呵护学生自尊 树立自身威信——初中班级管理中德育教育开展策略研究方鑫;172
浅析德育理念在小学数学教学中的渗透陈惠圻;173
小学数学教学实践中对德育教育的运用探析周家琪;174
刍议初中化学的育人功能与观念渗透孙凤祥;175英语教学研究
正视差异 因需而教——初中英语差异教学法应用孙晓宁;176
初中英语写作教学中图式理论的巧妙运用分析解玮;177
谈声色英语课堂为背景的英语绘本教学策略王芳;178理论研究
智力低下儿童教育的基本原则韩灯峰;179-180
浅析智力障碍学生体育游戏教学方法王文希;180-181
数学在生活中的应用付玉华;182
浅谈如何提高高三数学复习教学的有效性李艳霞;183
小游戏——让感知觉更统合马嘉雯;184
学习源于困惑，问题促进思考——几例小学数学中的问题情境黄丽丽;185
浅谈声乐教学中的高音训练李晨颖;186
基于核心素养的作文起步教学张妮;187
小学生作文选材应注意把握的几个问题郑东;188