目录
科研课题
“互联网+”背景下的农村小学教育探讨王升年;1-2
小学语文超前准备与教学预案的构建江玉女;3-4
浅谈农村小学整校推进教师信息化教学能力的策略孙愚龙;刘玮玮;5-6
基于核心素养下初中化学学困生的转化策略探究吴金霞;7-8
基于信息技术环境下学生自主性学习的有效策略李晓东;9-10
立德树人——小学道德与法治课教学中的生活化教学苏宗混;11-12
教育前言
妙用线上导学，让学生思维可见宋毅;13-14
浅谈如何培养小学生数学思维能力潘汉伟;15-16
班级管理工作的创新型策略研究黄小磊;邓凤群;17-18
小学高年级开展群文阅读有效教学策略陆德燕;19-20
小学班级管理存在的问题与对策王珠欢;21-22
论“不要让孩子输在起跑线上”顾洁;23-24
幼教叙事
自由游戏 快乐成长——浅谈在游戏活动中发展幼儿想象力陈秋艺;25-26
幼儿园美术教育生活化的策略探讨沈源;27-28
体育游戏教学法在学前教育教学中的应用蔡杜君;29-30
幼儿教育中教育游戏的应用分析谈新霞;31-32
信息化环境下幼儿园信息化教学模式的研究与实验凌琳;33-34
探究幼儿园德育在游戏活动中的渗透马和蔚;35-36
小纸张，大智慧——浅谈幼儿园折纸活动的指导策略高群;37-38
挖掘节庆教育价值 提升节庆活动内涵徐艳梅;39-40
学前教育小学化问题研究马静;41-42
幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略分析常爱华;43-44
幼儿园游戏化教学存在的问题及对策分析马秀梅;45-46
关于幼儿园与小学衔接“困境”与对策的思考罗丽珠;47-48
“陶”生活，享游戏，乐成长谭诗慧;49-50
传统文化的传承从幼儿教育开始蔡金莲;51-52
关于幼儿隐性德育课程开发的教育价值探微赵薇;53-54
课堂教育
让语文课堂充满活力李彦彬;55-56
核心素养下小学音乐课堂多媒体应用的研究王斐;57-58
初中生物课堂中创设生活情境的策略研究祁富平;59-60
增强初中道德与法治课堂师生互动的建议黄描红;61-62
初中数学课堂教学有效性的调查与思考彭新亮;63-64
初中数学翻转课堂的教学模式探究黄冬鸣;65-66
高中历史教学中课堂导入策略的应用尚正刚;67-68
小学语文构建高效课堂的方法与策略探究许志金;69-70
浅析教学生活化在小学信息技术课堂中的应用张军彦;71-72
高中语文课堂教学中学生主体性意识的培养与提升李晓薇;73-74
小学语文课堂教学中合作学习的应用探究张会环;75-76
教育纵横
初中语文阅读审美教育进阶路径探析彭婧;77-78
浅谈核心素养在初中数学教学中的落实戴恩斌;79-80
基于核心素养下的高中物理教学策略探究焦正君;81-82
初中数学教学中的自主学习法张红兵;83-84
合作学习模式在初中数学教学中的应用探讨李小宁;85-86
初中生物教学中渗透生命教育的实践与研究戚小伟;87-88
建立高中历史学科核心素养体系的策略研究马国华;89-90
初中数学复习课教学价值性的初探分析李建军;91-92
提高初中物理教学有效性的策略探析冯宜德;93-94
例谈核心素养培养视域下的高中生物科学史教学张欣柔;95-96
核心素养背景下的高中历史教学措施研究弓守奇;97-98
基于生命立场的初中道德与法治教育魏洁;99-100
现代信息技术环境下的初中语文教学生态建构吴东生;100-101
育人星空
新课改背景下小学语文阅读教学策略探究蔡灿煌;102-103
用民间艺术点亮小学美术手工制作潘仲姣;104-105
农村小学数学两极分化的成因分析及对策研究慕升学;106-107
基于互联网模式下的小学语文教学研究俞萍;108-109
浅析小学语文教学中传统文化的渗透李瑞纬;110-111
比赛教学法在小学足球教学中的运用邢娟;112-113
小学数学“问题解决”教学策略的实施蔡津津;114-115
小组合作学习在小学数学教学中的应用田敏;116-117
小学数学核心素养的特质与建构邱跃东;118-119
素质教育背景下提升小学语文阅读教学效果的方法李惠雕;120-121
如何在小学语文教学中进行情感教育杜厚春;122-123
小学语文教育中实施素质教育的探讨李双;124-125
创设情境教学法在小学语文教学中的应用价值评价雷万炳;126-127
数学魔术在小学数学教学中的应用颜琳;128-129
浅谈绘本阅读在小学语文教学中的运用蔡速缅;130-131
刍议如何增强小学思想政治课教学效果曹爱春;132-133
论随文练笔驱动下的小学语文习作教学研究陈静;134-135
项目教学法在小学科学课程教学中的应用研究林临婧;136-137
小学语文多媒体辅助教学存在的问题与对策探究王秀;138-139
小学语文深度阅读教学策略探微蔡起万;140-141
探究农村小学数学总复习的“捷径”李春庆;142-143
以人为本理念下的小学语文教学策略探究许兴国;143-144
德育工作
教会孩子敢于担当——浅析小学生责任感的培养李生龙;145-146
农村小学语文教师教育实践性知识研究郭晓明;147-148
立德树人背景下的小学道德与法治生活化教学研究陈香卿;149-150
心中有爱 蕴于无声——班主任工作缩影崔立光;151-152
论农村小学班主任提高关爱能力的有效措施方惠霞;153-154
英语教学研究
小学英语单词教学中的问题及对策胡艳丽;155-156
浅谈如何提高初中生英语课外阅读的有效性蒋春燕;157-158
浅析高中英语阅读教学模块中学生思维能力的培养曹雪莲;159-160
借助图式理论 突破小学英语听力教学黄慧;161-162
小学英语学困生的转化策略探究杨春萍;163-164
小学英语高年级教学中绘本的引入实践分析梁思煜;165-166
浅谈农村小学英语绘本教学成林;167-168
智慧教育在农村初中英语教学中的应用黄凌燕;169-170
城乡小学英语教学现状调查及建议颜红锦;171-172
基于主题意义探究的小学英语教学实施方法探索颜娟;173-174
浅谈小学生英语口语能力的培养策略白冬梅;175-176
英文绘本在小学自然拼读教学中的运用史雯;177-178
理论研究
基于安全视角下如何在高温天气有效开展体育教学彭淼;179-180
平等交往始于言传身教——琪琪，你和大家都一样周唯;181-182
信息化背景下谈部编教材第一学段童话教学的策略陈金花;183-184
小学班级管理存在的问题及对策分析王重阳;185-186
让兴趣引领学生阅读——小学语文阅读教学之我见张李明;187-188