目录
科研课题
推进校本课程开发和建设：核心素养培养新路径郭艳红;1-2
小幼“体验式”活动衔接研究汪颜青;3-4
初中班主任对寄宿制学生家庭教育指导策略张莉;5-6
语文核心素养视角下的小学文言文教学策略探讨何雅娟;7-8
小学数学模型思想渗透的途径与策略张瑞芳;9-10
借助多媒体技术，打造小学数学互动式课堂路娜娜;11-12
家园共育
浅谈家校钉钉群的优势与建设张迎春;13-14
浅析幼儿园家校合作的有效措施朱雅琴;15-16
教育前言
巧用作业评价，提升学生数学素养钟燕娣;17-18
探析小学语文核心素养培养方法李玮娟;19-20
关于小学快乐体育教学的研究钱增勇;21-22
核心素养下的语文单元作业设计吕丽红;23-24
论美术教学中的美育渗透苏文举;25-26
小学低年级学生教学审题能力的培养朱界;27-28
幼教叙事
浅谈“生活教育”下散步活动中深度学习的价值虞思捷;29-30
陶行知生活教育理论在幼儿教学中的应用王启卉;31-32
促进幼儿心理健康发展的研究陈诗雨;33-34
营造自由与爱的学习环境，助力幼儿健康成长肖静;35-36
幼儿园多媒体教学的有关问题思考何慧洁;37-38
优秀传统文化与幼儿园教育的融合与实践张欣;39-40
运动性活动区游戏组织策略王丹颖;41-42
刍议幼儿在美术区域中与材料互动的实践研究陆洁慧;43-44
关于幼儿园语言教学活动游戏化的思考李海玲;45-46
各年龄段幼儿在不同主题下开展创意美术内容研究陶春;47-48
睡前趣玩，甜甜梦乡——幼儿睡前活动游戏化初探郑红;49-50
论幼儿园教学活动中幼儿合作意识的培养薛爱莹;51-52
课堂教育
精心设计，提高初中音乐课堂教学效率黄海燕;53-54
浅谈初中信息技术课堂教学模式的创新方淑芹;55-56
立足课堂 拓展课外——浅谈小学语文课外的有效落实杨育鸿;57-58
生本导向下中学语文课堂教学的多维度审美策略肖成章;59-60
基于微课的小学数学高效课堂的构建滕尚明;61-62
初中地理课堂实践活动教学研究黄长明;63-64
浅谈小学语文习作课堂上思维导图的应用俞宝明;65-66
小学科学课堂教学评价的研究梁瑞坤;67-68
浅谈新课改下构建小学数学高效课堂的策略张春梅;69-70
个别化教学在培智数学课堂中的实施策略林艳;71-72
核心素养下小学数学生本课堂的构建章晶;73-74
舞蹈在小学音乐课堂中的实践运用文美玲;75-76
小学语文教师课堂语言个性魅力塑造袁菲;77-78
基于核心素养下的小学美术手工课堂教学实践周洁;79-80
小学音乐课堂“高效性”的实现途径研究翁瑞云;81-82
教育纵横
农村初中语文教学中渗透传统文化的措施探究陈桢;83-84
初中语文作文教学困境与对策研究李雪梅;85-86
新课程标准理念下初中化学实验教学的探索与实施郭财清;87-88
浅谈初中历史教学中学生读图能力的培养何锦贞;89-90
探究初中化学教学中后进生的转化策略王永飞;91-92
信息化时代农村高中政治教学中激发学生兴趣研究谢玉球;93-94
漫画在高中政治教学中的运用研究白长春;95-96
农牧区藏族学生物理学习困难的原因分析及对策索朗欧珠;97-98
初中历史教学中学生情感态度的培养策略研究刘新平;99-100
探讨初中道德与法治课的生活化教学吴章基;101-102
提高高中化学习题教学效率的方法于润华;103-104
初中道德与法治课后实践性作业的价值与实施策略探讨蔡丽伟;105-106
历史故事在初中历史教学中的应用赵海英;107-108
学生认知基础及需求指向的初中音乐教学探析叶飞敏;109-110
初中数学教学中数形结合思想的应用方法相培秀;111-112
初中数学小组合作学习方式的研究杨建荣;113-114
试析如何实现初中语文阅读与写作的有效整合田永梅;115-116
育人星空
小学语文教学中口语表达能力的培养林秀华;117-118
浅析E学习在小学数学统计与概率板块中的实施张哲;119-120
数学建模思想在小学数学教学中的应用研究李燕;121-122
核心素养下小学数学计算教学探究林晖玲;123-124
小学数学个性化单元教学模式的生成研究张芸;125-126
浅谈小学高年段阅读教学中查阅资料的运用李真;127-128
浅谈小学数学教学中的思维训练包鹏雪;129-130
农村小学语文阅读与写作教学的融合探究曾秀丽;131-132
小学体育课渗透劳动教育初探胡传亮;133-134
分层教学法在小学数学教学中的应用新探李庆武;135-136
核心素养下的小学数学深度学习策略探究张杨钰;137-138
小学趣味识字教学在小学语文教学中的应用吴志建;139-140
简析小学语文读写结合教学策略左彩丽;141-142
生活化的小学语文中年级习作教学探析卢长山;143-144
教育游戏在小学数学教学中的作用分析刘天一;145-146
数学运算能力培养的策略研究洪玉森;147-148
小学数学教学中面临的困境及突破王茜;149-150
简析小学音乐教学中对学生音乐鉴赏能力的培养林小玲;151-152
小学数学教学中有效问题情景的创设张应奇;153-154
小学音乐教学中学生音乐赏析能力的培养周洁;155-156
用信息技术，点燃体育激情——探讨小学体育与信息技术的融合策略朱月梅;157-158
小学数学教学中计算的应用策略郑淡水;159-160
德育工作
小学美术教师担任班主任工作的思考及探究任炯佳;161-162
小学音乐教学中的德育渗透方式王丽;163-164
在小学班级管理中实施诚信教育的探索孔秀玲;165-166
提高初中班主任管理工作效率的主要对策张晓春;167-168
小学语文教学与班级管理工作结合初探宋文;169-170
英语教学研究
刍议情境创设在小学英语教学中的应用黄建玉;171-172
新课改背景下初中学生英语有效学习方法探索金晓虹;173-174
移动学习辅助小学生课外英语学习的有效策略吴雪芬;175-176
关于小学高年级英语主题拓展阅读教学的思考张丽丽;177-178
浅谈在中学英语教学中渗透心理健康教育的研究李天柱;179-180
理论研究
葫芦丝“融入”小学歌唱教学的策略研究彭娟;181-182
关于提高高三生物复习有效性的途径探讨张永军;183-184
培养学生数学建模素养的策略研究黄彩荫;185-186
核心素养导向下小学体育大课间活动的策略研究万碧莲;187-188