目录
科研课题
核心素养下传统文化在小学数学教学中的有效渗透王晓燕;1-2
言传身教——浅谈初中班主任德育工作改善策略曹迪娟;3-4
提高小学数学课堂学习有效性的因素及策略研究黄香花;5-6
导学案六环节自主学习在初中语文课堂中的应用唐儒;7-8
“读思达”教学法之思与行吴成本;林秀梅;9-10
初中生抗挫折能力的影响因素初探路瑞娟;11-12
核心素养下小学音乐测试改革有效性策略探究黄丽菲;13-14
探讨在小学低年级语文中如何实现有效作业的设计高雪梅;15-16
论短视频在小学体育课中的优势与应用林旺伟;17-18
新课改背景下高中班主任德育工作理念及策略分析王雨达;19-20
倡导户外活动 预防幼儿近视陈香花;21-22
智能手机对西北农村留守儿童学习生活的影响研究李振中;23-24
科学教育活动中幼儿良好学习品质的培养策略柯亭亭;25-26
基于核心素养的小学英语深度教学王莹莹;27-28
多民族杂居区基础教育发展现存主要问题探析苟进萍;29-30
家园共育
基于家园共育背景下幼儿心理健康教育的构建路径李萱;31-32
抓好入园契机，做最好的父母王芬;33-34
关于儿童隔代教育的问题及解决策略的思考蒋丹;35-36
亲子游戏在家园合作中的纽带作用毕古丽·艾卡迪;37-38
家校结合下的三星高中学生德育工作策略研究刘诚;39-40
教育前言
新时代基层小学数学教师核心素养内涵马晓骋;41-42
小学生劳动意识的培养策略周淑玉;43-44
小学中年级儿童过失行为矫正策略和实施路径秦玲;45-46
提升学校发展层次的几个抓手杜利民;47-48
浅谈体育活动中培养小学生合作意识与能力的研究魏观锋;49-50
人本管理观念在现代学校教育管理中的应用万海新;51-52
构建质疑平台，培养问题意识廖丽娟;53-54
幼教叙事
提升学前教育片区教研活动效能的新探索梁歆野;55-56
科学游戏在幼儿学前教育中的应用王玫;57-58
信息技术在幼儿园美术教育活动中的应用马妍;59-60
幼儿园课程教学中幼儿的成长与反思高超;61-62
追寻儿童视角，支持幼儿深度学习——以小班课程故事《“雨”你同乐》为例黄素萍;63-64
探析游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合戴明芸;65-66
浅谈缓解小班幼儿入园焦虑的途径与方法王永琴;67-68
幼儿园音乐教育对幼儿成长的意义李翠霖;69-70
幼儿园良好行为习惯养成的研究党小燕;71-72
挖掘传统节日资源 促进幼儿社会性发展徐淑婷;73-74
幼儿园语言教学活动中师幼互动的研究李奋霞;75-76
游戏故事对幼儿叙事能力发展的影响邵幼萍;77-78
关于幼儿园区域活动设置与管理的思考宋宇婷;79-80
农村幼儿园健康领域课程游戏化教育策略董世斌;81-82
音乐游戏对中班幼儿社会自立养成分析陈芊宇;83-84
一日生活中对幼儿礼仪行为的培养探讨李亚男;85-86
论幼儿园大班户外活动器械材料的投放康文欣;87-88
多媒体课件对绘本阅读的影响研究钱亚伦;89-90
浅析如何在幼儿建构游戏中培养想象力宋丹丹;91-92
在大班幼儿深度学习中的可视化实践与研究——以四“hui”自然图鉴为例高惠君;93-94
刍议幼儿园开展阅读活动的点滴体会朱文霞;95-96
课堂教育
浅析小学数学课堂分层教学的策略曾美迎;97-98
数学课堂教学中如何培养学生的情感态度与价值观马国兰;99-100
运用游戏构建多彩小学体育课堂秦志鹏;101-102
小学美术以信息技术打造新课堂的必要性与策略吕金吉;103-104
教育纵横
浅谈情境教学法在初中诗歌教学中的运用马小萍;105-106
简析现代教育技术在初中音乐教学中的有效运用李胜龙;107-108
浅析如何在初中语文教学中渗透传统文化刘羽佳;109-110
探讨分层教学法在高中数学教学中的应用林姿;111-112
多元评价在中学信息技术教学中的实践探索丁天胜;113-114
新课改背景下高中物理实验教学课程研究陈苗;115-116
关于核心素养下初中历史情境教学研究吕艺蓉;117-118
浅谈信息技术与高中地理教学的融合刘志奇;王娇;119-120
试论中学体育教学中的挫折教育刘俊梅;121-122
综合性学习模式在初中语文教学中的实践郝茂萍;123-124
在生活中寻找物理——高中物理生活化教学策略研究廖基远;125-126
“互联网+”背景下高中生物多媒体教学研究吕彦萍;127-128
让“微课”融入地理教学中——微课在高中地理教学中的应用陈小萍;129-130
试析拓展性实验在初中科学中的实践与探索沈国梅;131-132
育人星空
微视频助力小学足球有效性训练提升策略傅宝金;133-134
新课改背景下小学数学情景化教学思考毛美媛;135-136
核心素养视野下的小学数学思维训练策略康志坚;137-138
小学信息技术教学中多元化评价的探索朱青;139-140
体育游戏在小学体育教学中的应用探究洪奋;141-142
以趣激学 寓教于乐——小学语文趣味教学浅析李淑霞;143-144
小学道德与法治教学中培养学生倾听能力的分析庄惠珠;145-146
小学数学教学中的“有效引导”策略潘婷婷;147-148
谈信息技术与小学语文教学的有机整合李霞;149-150
小学科学课教学效果的提升策略邓翠莲;151-152
小学数学教学中游戏化教学的应用王海鹏;李金秀;153-154
基于小学数学教学中培养学生独立思考问题的研究李松恺;155-156
由《弟子规》看小学语文教学——从“余力学文”谈起刘艳云;157-158
小学数学校本教研有效性的策略探究蔡剑琼;159-160
试论新课标下小学数学教学方法的创新及对策李世洲;161-162
传统文化在小学语文教学中的渗透探究黄幼晶;163-164
德育工作
小学班主任德育工作的创新策略研究付莉娟;165-166
提高小学德育工作实效性的途径李娜;167-168
关于小组合作在初中班级管理中的应用研究纪荣闪;169-170
浅谈班级管理中的两级分化关喜明;171-172
新课改背景下高中班主任德育工作方法分析朱翔;173-174
英语教学研究
探究新课程理念下高中英语词汇学习策略林雪;175-176
自然拼读法在小学英语教学中的应用研究王彩虹;177-178
浅谈小学英语课堂教学如何渗透审美教育戴晓岚;179-180
理论研究
浅谈初中数学复习课的有效教学策略研究庄小燕;181-182
中小学生与赣州传统文化融合的有效策略研究罗才华;龙赟;183-184
小学低年级折返跑教学分析与初探胡笑云;185-186
如何提高小学低年级语文作业设计的有效性高生翠;187-188