目录
科研课题
幼小衔接背景下幼儿绘本阅读能力的家园共育策略黄玎;1-4
关于幼儿园户外自主体育游戏活动的开展探究郑隽斌;5-7
大班幼儿合作交往能力的培养策略王融芬;8-11
核心素养背景下小学音乐课堂教学实践策略研究施丽娟;12-14
小学数学教学生活化的误区及对策颜厥玉;15-17
运用“八正”教学法提高农村学生书写能力牛建强;18-20
新课程标准下如何培养初中学生的体育精神曾小明;21-23
小学语文教学中提升学生语言文字运用能力的措施吕惠卿;24-26
新课标理念下聋校数学教学方法的探讨杨忆;27-29
家校社协同育人视域下的近邻文化思考陈宏;30-33
家园共育
游戏化教育理念在家庭幼儿教育中的具体实践探究魏海英;34-37
互联网在家园共育中的有效运用策略宋丹丹;38-41
探讨小学阶段中的家校共育问题陆喜中;42-45
家校联合下初中体育家庭作业实施策略探讨朱锦榕;46-49
家庭教育对小学生数学问题解决能力的促进作用林峰;50-52
幼儿园家园共育积极互动的实践探索骆桃仙;53-55
高中政治课程与家庭教育的融合模式研究张贵福;56-58
家园共育中幼儿户外游戏活动的开展方法探析许沐深;59-61
教育前言
以人为本思想在小学教学管理中的渗透罗桂花;62-64
新课标理念下小学数学生活化作业研究李雅真;65-67
生活化视界下的小学美术有效教学策略分析危文玉;68-70
幼教叙事
与你一起快乐成长——户外自主游戏分享环节中的师幼互动研究苏语嫣;71-73
浅谈学前美术教育对幼儿的影响殷雪;74-77
幼儿园STEM教育活动实施路径研究丁真真;78-80
现代家庭幼儿教育存在的问题及对策李婷婷;81-83
如何科学有效地促进幼小衔接的发展林美华;84-86
课堂教育
让深度学习走入小学语文课堂何拴成;87-89
高中历史课堂教学与学生思辨能力的培养陈有旺;90-92
浅谈小学语文“1+X”多文本阅读课堂的教学策略梁玉华;93-95
“双减”背景下小学语文课堂提质增效的策略王艺玲;96-98
浅析初中地理课堂的有效教学策略刘世霞;99-101
核心素养背景下小学数学课堂教学的实践郑频颖;102-104
小学数学课堂教学生活化的实践研究张正忠;105-107
新形势下构建初中化学高效课堂的策略研究高爱华;108-111
家校共育下小学美术智慧课堂教学研究徐在霜;112-115
教育纵横
浅谈优化初中语文古诗词教学的策略廖颖珠;116-118
新课标下高中思想政治情境教学法的应用孔德胜;119-121
初中美术教学中培养学生审美能力的策略探析彭恩彰;122-124
基于审美教育的高中音乐鉴赏教学策略探究王永宁;125-127
核心素养下中学音乐课程歌唱教学的研究陈彤;128-130
初中语文群文阅读教学组合选文策略分析慧慧;131-133
新课标下初中地理探究式教学的实践研究卢新珠;134-136
初中体育教学中学生主动参与意识的培养李生林;137-139
将泥塑艺术融入初中美术教学的实践思考温珍萍;140-142
初中物理教学应用图像促进发展的对策略谈王晓芳;143-145
“双减”背景下初中数学教学的优化策略郑振华;146-148
以境入情 境中求知——浅谈初中地理教学中的情境创设王晓燕;149-151
初中数学教学中学生自主学习能力的培养彭爱荣;152-154
育人星空
强化小学语文阅读，提升小学生阅读能力陈美洪;155-157
小学数学教学中实现知识与技能有机结合的策略周梅;158-161
数形结合思想在小学数学教学中的应用安宇;162-164
立德树人，课程思政——新课改下的小学语文教学方法探究黄阿忠;165-167
“双减”背景下小学数学校本作业设计的探究江华文;168-170
小学语文个性化作业设计策略孙国玺;171-173
基于深度学习的小学语文单元整体教学策略微探叶爱萍;174-176
小学数学单元整合教学模式应用实践林平祥;177-179
开发生活资源 实施有效教学——提高小学数学教学有效性的策略探索蔡景;180-182
核心素养下的小学数学生活化教学研究詹小清;183-185
小学数学教学中学生估算能力的培养探究张丽华;186-188
单元视域下的小学语文群文阅读教学策略王玉环;189-191
探究生活情境在小学高年级数学教学中的运用张天助;192-194
小学语文教学中诵读国学经典的实践周丽芹;195-197
浅析小学语文非连续性文本教学策略杜庆芳;198-201
数形结合思想在小学数学教学中的运用探究李爱莲;202-205
核心素养背景下小学语文教学改革思考叶艺瑄;206-209
难文浅教 长文短教——小学语文部编版教材的阅读教学策略张欣妍;210-213
核心素养导向下的小学数学概念教学实践研究张绍红;214-217
小学语文教学中学生识字能力培养初探李莲珍;218-220
德育工作
“双减”背景下小学语文教学中德育渗透路径研究尹应琼;221-223
做好备讲练，提高初中道德与法治课堂教学效率安剑峰;224-226
多媒体技术在小学道德与法治实践教学中的应用韩桂华;227-229
英语教学研究
“微课”在小学英语中段教学中的有效实施研究——以词汇教学为例杨璇;230-232
初中英语教学中如何培养学生学习兴趣的探寻谢玉明;233-235
项目化学习在小学英语教学中的应用研究贾花;236-238
理论研究
农村小学科学课分组实验教学现状与提质增效措施阮晓波;239-241
劳动教育在小学语文教学中的融入研究徐娜;242-245
基于核心素养的小学美术校本课程的开发探讨魏乐数;246-248