目录
科研课题
儿童视角下农村幼儿园户外环境质量分析张晨;周元;屈金玉;1-2
家庭教育缺失对农村留守儿童的影响与对策张成文;2
农村中学学生综合实践能力培养策略的研究贾彩云;王志伟;任海强;3-4
探究《故乡》和《孔乙己》的比较阅读王建珍;4
EIC教学模式与高中生物学教学整合的价值探讨刘思佳;邵淑丽;5-6
小学语文课堂群文阅读教学的现状及对策刘仲娟;6
探讨打造家校共同体构建教育新平台的策略分析高芳艳;7
二胎家庭父母教养方式的思考王生萍;8
幼儿园教育活动中如何渗透中国传统节日文化王晓燕;9
微课教学设计在初中语文教学中的应用李振东;10
新体育中考模式下的练习与备考策略研究王琛;11
农村留守儿童心理健康状况与教育管理对策秦立征;12
片区教研活动中存在的问题及解决的策略薛钧予;13
略叙信息技术与数学阅读教学有效整合创新策略陈林慧;14
群文阅读在小学语文课堂教学中的运用策略张霞;15
初中语文教学中微课运用的策略程霞;16
巧用补白想象，提升读写能力尚永琴;17家园共育
幼儿早期阅读与家庭指导策略叶翠;18-19
浅谈多动儿童与家庭教育的关系张佳;19-20
网络技术支持下家园互动平台存在的问题及应对翁雅芳;21
家校共育与家庭互育的实践与探索卢远文;22
小学班主任日常管理中应用家校合作策略探讨王立敏;23
浅谈家庭教育对独生子女性格塑造的影响张小红;24
积极心理学中家校合力的情绪教育黄慧清;25
言传身教久浸润——浅谈家庭的休闲教育张方平;陈秀琴;26
浅说如何分配好、担当好家庭教育的角色李茂华;27
小学生家庭教育中父母言行问题的调查与对策研究吴春彤;28
浅谈家庭教育对孩子成长的影响吴美妮;29
浅谈家庭教育如何渗透中华优秀传统文化海维亮;30
陪孩子健康快乐的成长李娅秋;31
家庭教育中父母与子女沟通的策略吕彩萍;32教育前言
指导学生进行儿童诗的阅读与创作的策略研究张银霞;33-34
幼儿园语言教育活动中师幼互动的现状与对策研究林颖;34-35
小学数学教师的教学“放手”问题及其改进策略冯怀勇;36-37
大班幼儿建构游戏中科学探究能力的培养策略王丽亚;37-38
创新学生思想教育工作开展路径的策略探析刘淑娴;39
STEM、创客教育视角下的信息技术课程戴兵亚;40
基于地方文化资源的语文综合性学习探究张丽容;41
浅谈中学生使用手机的弊端与解决策略吴宝霞;42
做自我评价，做学习主人袁宏会;43
用心沟通，用思想说话——论初中班级管理思想教育的策略张婵娟;44
创新学前教育区域教研的实践探索林双秀;45
浅谈如何缓解心理压力备战中考骆凤瀛;46
关于小学校园足球核心素养评价体系的探究与构建张玲君;47
解读优化高中心理学教学的必要性及方法陈海英;48
人工智能助推农村小学教师队伍建设实施策略牛军元;49幼教叙事
如何充分利用本土文化资源创新幼儿美术活动陈淑芳;50
游戏教学在学前教育教学任务中的应用周荣丽;51
谈如何在幼儿学前教育中尊重幼儿马海月;52
综合化教学理念下幼儿教师美术素养的多维提升陈鸿雁;53
浅谈小班幼儿阅读习惯培养陆晴;54
探讨如何在幼儿园活动中渗透环保教育李志凤;55
浅析幼儿园开展本土文化课程的意义和价值池晓璐;56
区域活动中幼儿自主评价的策略探究牛银兰;57
游戏教育在幼儿教育活动中的创新策略娄庆庆;58
充分挖掘诗歌的内在美，培养幼儿的审美能力傅舒颖;59
在课程生活化背景下培养幼儿自主进餐的习惯盛娟;60
幼儿园课程回归生活的实践思考陈静;61
利用本土文化资源丰富幼儿区域活动内涵章丽芳;62
浅谈小班绘画活动的指导策略曹芸怡;63
论幼儿园教育倾向小学化的现状与对策赵秋云;64
多元背景下幼儿园“包融”主题活动建构与实施谈苗苗;65
浅谈如何利用本土资源开展好幼儿园区域活动吴建琳;66
幼小衔接阅读指导策略探究陈秀成;67
浅谈“文字—图示”表征在区域活动中的运用胡敏;68
浅谈多媒体在幼儿数学教育中的应用周小玉;69
行走在农历的天空下柳鑫;70
优化幼儿园室外学习环境策略分析蔡延芬;71
挖掘本土资源凸显幼儿园特色区域活动陈双琴;72
谈幼儿园班本传统文化课程的架构与实践蔡仪;73
混龄游戏中培养幼儿的社会性牟琳琳;74
论幼儿园多元阅读与阅读习惯的培养朱莉蓉;75
浅析幼儿阅读兴趣和阅读习惯的培养熊静;76
浅谈本土资源在幼儿园特色活动中的开发与利用范淑贞;77
浅谈对幼儿绘画教学的探究赵继芳;78课堂教育
小组合作在小学数学课堂中的应用策略探究陈淑霞;79
立足阅读“三要素”，打造小学语文阅读高效课堂张璐;赵世超;80
初中数学课堂提问有效性研究孙艳;81
移动智能终端数字化教学在物理课堂中的研究郑秀兰;82
小学语文课堂教学中培养学生问题意识的实践探究杨晓红;83
翻转课堂教学模式在小学语文教学中的运用李永钦;84
基于核心素养视角下初中数学高效课堂构建探析李学贤;85
电脑绘画引入小学高年级美术课堂的教学实践李盈盈;86
巧用课文插图点亮道德与法治课堂周遵绪;87
核心素养视域下的高中物理课堂教学林锦丽;88
利用游戏教学，构建“乐学”信息技术课堂朱燕;89
小学语文综合性学习课堂指导策略林雪金;90
探寻中国式美式课堂——小班教学.玩出课堂新花样别玉飞;91
新课改下的初中语文教学课堂改革策略探究黄朝霞;92
浅谈初中语文课堂教学中学生语文实践能力培养侯慧丽;93
浅析初中历史课堂教学中存在的问题及相关对策李润虎;94
小学数学课堂中数学文化的渗透作用曾万强;95
优化教学策略，创建高效科学课堂顾海明;96
自主探究，构建小学科学高效课堂张仕兴;97
浅谈初中体育课堂教学中学生心理素质培养方法王萍萍;98
浅谈高三复习课的课堂导入王嘉华;姚美玲;99教育纵横
核心素养下初中数学逻辑推理能力的培养探究陈朝财;100-101
新课标下农村初中语文课堂学习评价技巧李慧婉;101-102
浅谈初中语文教学中“微课”的应用价值与策略吴有为;103
数形结合在初中数学教学中的运用分析卓祖颖;104
农村教育背景下提高初中数学教学质量的有效途径潘于茂;105
初中政治教学中学生创新意识的培养探析高登忠;106
问题导学法在初中数学教学中的应用洪小华;107
关于高中音乐特长生的声乐教学探析祝璐娅;108
基于核心素养下的高中物理教学模式研究李颖;109
高中体育教学中学生核心素养的培养刘平;110
浅析合作教学理论在高中音乐教学中的应用包怀国;111
微课程在地理有效性学习中的应用杜诏辉;112
高中历史教学中学生学科核心素养的培养石正伟;113
论初中政治教学中时政教学方式的分析与解读黄燕燕;114
论初中历史教学中的“核心素养”的践行索文静;115
论互动式教学在高中计算机教学中的运用陈仙萍;116
微课在初中物理实验教学中的应用姚安峰;117
学案导学模式在高中生物教学的应用价值高捷;118
谈积极开展初中数学研究性学习的思考与建议李广胜;119
高中地理“区域认知”核心素养的落实路径姚学花;120
浅谈如何提高古文阅读能力王芳;121育人星空
信息技术下农村小学语文阅读教学有效性的思考郑菊珍;122-123
小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力李凌燕;123
试论小学语文阅读教学中语言表达训练的策略吴琳;124-125
我请学生当“医生”张军;125
小学数学复习课中思维导图的运用探讨郭天化;126
简述小学生数学学科素养的培养策略蒙小玲;127
统编教材小学语文教材插图的特点及教学应用黄现荣;128
运用信息技术创造环境 促进小学语文阅读教学王佐臣;129
小学数学如何使用思维导图方莉娟;130
浅谈如何提高小学中高年段学生的课内外阅读能力吴淋淋;131
小学低年段学生朗读能力的培养策略熊燕;132
如何帮助留守儿童培养良好的小学语文学习习惯杨维华;133
小组合作学习在小学数学教学中的应用研究韩东;134
让学生快乐习作——小学三年级起步作文教学的几点做法祁竹青;135
现代信息技术在小学数学教学中的辅助作用江琦;136
思维导图在小学数学教学中的应用华金跃;137
小学语文低年级看图写话的教学指导策略李亚红;138
微课在小学语文教学中的应用问题研究张慧芳;139
浅谈小学数学教学生活化的有效策略林山煌;140
浅谈一年级学生数学书写习惯的培养田太兵;141
小学语文教学中学生写作兴趣的培养探讨莫思;142
借助几何直观探索小学数学算理的本质戴毅龙;143
小学数学教学中如何培养学生的发散思维罗华清;144
传统文化在小学美术教学中的渗透及教学方法探究高学才;145
小学综合实践活动课存在的问题及解决办法邬东明;146
关于小学语文作文教学中的生本教育探讨李曼;147
小学数学教学中学生反思性学习能力的培养策略探究李翅;148
体验式学习在小学数学教学中的运用李清琼;149
巧设问题情境培养低年级学生的数学兴趣邹欢;150
刍议提高小学生写作能力的策略刘丽华;151
浅谈小学语文口语交际的教学刘建川;152
微课，让现代信息技术与数学教学融合卓玉叶;153
小学美术教学中培养学生主体的策略栾莉娜;154
小学数学教学中情景教学的应用吴惠琴;155
如何在小学语文教学中引导小学生阅读王富强;156
小学数学教学多媒体技术手段的运用解析王言进;157
基于思维导图模式的小学语文阅读教学策略郑颖;158
关于小学语文作文教学方法创新的若干思考王晓飞;159
农村小学语文阅读教学探究毛霞妹;160德育工作
浅析教育活动中优秀教师如何立德树人甄世泰;161
小学班主任德育优化策略景红亮;162
刍议小学语文教学中如何做好德育工作莫剑;163
小学数学教学中德育渗透的缺失与重构策略黄素玲;164
新时期做好小学班主任工作总结石金荣;165
浅谈初中语文教学中心理健康教育杨军;166
以少先队的沃土培育善正好少年梁秀清;167
浅谈历史学科中“人”的教育杜芳;168
小学班主任德育教育工作的优化策略陈双双;169
以立德树人引领高中宿舍文化建设黄月勇;170英语教学研究
诌议初中英语教学与现代信息技术的整合徐格格;171
高中英语教学中如何开展词汇教学周敏;172
初中英语教学中的互动探究式教学方法分析王卓;173
浅谈思维导图在小学英语教学中的应用尚莉琼;174
初中英语教学中如何提高学生的词汇储备量黄昱虹;175
浅谈小学英语课堂教学中如何培养学生的抗挫能力邓路娣;176
基于绘本的小学英语生本课堂的构建研究刘婧;177
英美文化背景在高中英语教学中的应用分析任斌;178
强化英语口语教学，提升学生口语能力姜燕梅;179理论研究
谈自我效能理论在初中体育中考教学中的运用研究余丰;180
实验引领，促进学生深度学习——电流和电路说课菅玲艳;181
纸模型飞机项目促进多元智能发展的实践研究邵琳;182
参与式教学活动设计例谈——以《晏子使楚》为例陈斌;183
中学生心理健康辅导对策研究徐亚楠;184
小学少先队活动成效的影响因素与对策研究道日娜;185
中学教师如何做好有效传道授业解惑林宏波;186
语文阅读教学中指导整本书阅读的途径陈玉琴;187
农村留守儿童的教育和管理探析辛兵;188